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sexta-feira, 23 de março de 2012

Felipe precisa falar!

Pois é Felipe precisa começar a falar!!!
O pequeno ainda tem um vocabulário bem limitado, mas que para mim esta tudo bem, Lulu só foi falar mesmo depois dos dois anos! Mas ela não ficava tão irritada!!
Tudo bem...se ele não ficasse tão irritado quando a gente não entende o que ele tenta mostrar!!!
E oferece alguma coisa que não é...ele dá um tapão de voar longe!

Como faz???

O vocabulário é esse aqui:
  •  mamãe (às vezes é mimi)
  • uu - Lulu
  • au-au - cachorro (mas esse au-au é meio rosnando)
  • pexeeee - peixe
  • buzz (toy story)
  • buzz (toy story) - woody (de repente os dois viraram buzz)
  • jessy  (toy story)
  • ba (toy story) - bala no alvo
  • ba - banana
  •  pa - pato
  • tauuuu - tchau
Acho que é isso mesmo!!!


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Na escola ele vai bem! Mordeu só uma vez e esta melhorando as birras (lá)! Segundo o relatorio das professoras ele é muito participativo e gosta de carinho (quem não gosta, né?)!!!
Não chora mais para entrar....às vezes da uma miada....ao contrario da Lulu ele não entra correndo na escola...a professora tem que vir busca-lo e pegar no meu colo (ele não vai andando nem por decreto).

Ainda não me da tchau, ou manda beijo...mas só de não chorar, esta ÓTIMO!

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E desde que começou na escola, virou um dançarino nato! É só começar uma música (qualquer música) que ele dança!!! algumas tem até coreografia já (o sapo não lava o pé e meu lanchinho!!!)

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Primeiros passos...

O Felipe tem um pouquinho menos de um mês quer andar de mãos dadas com a gente o tempo todo, não topa mais ficar no colo, fica girando para colocarmos ele no chão...
Como contei no post anterior ele andava dando dois passinhos e se jogava na gente....mas hoje ele estava de um lado da sala e eu do outro..ele me olhou..colocou a lingua de fora e veio!!!
Todo cambaleando e muito feliz!!!

Até a hora de dormir fez alguns pequenos percursos masquando precisa ir rapido, vai engatinhando!
Tá a coisinha mais linda de ver!!!

domingo, 17 de abril de 2011

9 meses

Felipe, o meu trator..faz 9 meses hoje...e nesse ultimo mês ele:
- Aprendeu fazer barulho de carrinho com a boca;
- Fica em pé e anda para todos os lados se apoiando nos móveis (já aconteceram vários tombos, mas o garoto tá ficando esperto e já consegue abaixar e equilibrar-se);
- Engatinha no estilo "padrão", mas quando esta com pressa continua no estilo soldadinho (recruta zero, segundo o Vô Chico);
- Fala mamãe (mãmãmãmã);
- Enquanto eu guardo 10 coisas que ele tirou do lugar..ele tira outras 15;
- Não pode ver a gente comendo que quer...menos papa, sopinha ..o negócio do garoto é comida mesmo;
- Ficou doente pela primeira vez e teve que fazer uma visitinha ao PS;
- Tem 4 dentes;
- Já sabe "exigir" o que quer, agora ninguém (Lulu) tira mais nada dele sem ele esbravejar, chorar..
- Aprendeu a morder...e como tem mordido..é só ver um pedaço de pele descoberta e crava os dentes;
- Mama, sempre me apertando, hora a boca, o nariz, a barriga, puxando o colar...
- Aperta o nariz de todo mundo que bobeia por perto;
- Ainda chora MUITO no carro, principalmente se for a noite;
- Tinha esquecido: ele já sabe tomar suco, água no canudinho!! (para mim é super feito..Lulu só aprendeu com quase 2 anos).
Continua lindo e sorridente como sempre!!!

quarta-feira, 23 de março de 2011

8 meses

Hoje peguei uma calça de malha bem gostosa para colocar no Felipe, eu a comprei antes dele nascer, ele usou MUITOOO e não sei o que passou na minha cabeça em tentar colocá-la... a calça virou bermuda, justinha!
Impressionante como a gente não se dá conta que os filhos crescem e rápido. ou será meu subconsciente negando-se acreditar que eu não tenho mais um bebezinho, um recém-nascido em casa!!

Tenho a maior dificuldade em aceitar que ele já não é tão bebê!

No primeiro filho a gente tem certa ansiedade para que ele faça as coisas, no segundo as coisas vão acontecendo e atropelando a gente numa velocidade inaceitável (para uma mãe que tem saudades de todos os momentos desde quando são recém-nascidos e só dormem)!

Bom..mas Felipão completou 8 meses (a mãe aceitando isso ou não), e teve um mês bastante agitado:

- participou do primeiro baile com marchinhas das antigas, comeu confetes (alias precisava contar do carnaval...Lulu foi de princesa, oncinha e pirata), ADOROU a animação das velhinhas que dançavam com os dedinhos para cima!!!

- foi no primeiro show, sentou na primeira fila e curtiu muito Arnaldo Antunes (pequeno cidadão), assistiu do começo ao fim, “dançando” (ele se sacoleja todo, numa baita animação sempre que começa uma música);

- foi em um casamento;

- tem QUATRO dentes..sim, em um mês nasceram os 4...dá para imaginar o quanto ele ficou chatinho, né? E morder então? Tá mordendo pior que pitbull com fome!!!

- esta se arrastando cada vez mais rápido (ainda no estilo comandos em ação), empurra cadeiras, vira baldes de água na cabeça, desconecta todas as tomadas que ESTAVAM acessíveis (avós de plantão fiquem tranqüila já esta tudo devidamente escondido);

- já “come” arroz, feijão do nosso prato (esta entre aspas, porque desde que esses dentes resolveram aparecer, ele come uma...duas colheradas e não quer mais saber de nada);

- a fruta que ele mais gosta é pêra e come muito bem também manga;

- tem 3 dias resolveu ficar em pé, se apóia nas coisas e quando vou ver já esta em pé, se desequilibra bastante ainda, cai...mas não quer nem saber...bobeou o menino fica em pé!

- não fica mais sozinho brincado no chão de jeito nenhum, desenvolveu um amor e um grude com a mãe, que não posso nem dar dois passos mais longe que ele já chora!

- ah o choro...aprendeu a chorar gritando...e como grita..até eu parar o que estou fazendo e olhar para ele..ai ele sorri, um sorriso bem sem vergonha que dá vontade de morder!!

- resolveu que gosta de dormir aninhado em mim...ele dorme a noite toda, mas se estiver no berço dele acorda até eu colocar ele comigo, ai me “abraça” e dorme o resto da noite;

- continua ODIANDO carro, desenvolveu uma técnica que quase impossibilita a gente de colocá-lo na cadeirinha, ele trava as pernas e o tronco de forma impedir a gente de sentar ele e se torce todo (menino parafuso);

- chora toda vez que o Valter (escola) tira a Luiza do carro;

- fica muito feliz (muito mesmo), quando a Lulu canta marcha soldado;

- persegue as crianças maiores no cinema, a irmã e o primo quando estão brincando em casa;

E continua sendo aquele cara gente boa, que distribui muitos sorrisos para qualquer um que olhe para ele!
Ele ficou tão feliz nesse carrinho (pelo menos nesse, né?)

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Comandos em ação (e...7 meses)

Felipe começou a ratejar hoje, no melhor estilo comandos em ação!!!
E ninguem viu!! Deixei ele na sala (no meio)sentadinho para trocar a Luiza, quando voltei ele já estava no meio da mesa de jantar!
Nem preciso dizer como ficamos euforicas (eu e Lulu) e ai ficavamos colocando a chave longe para ele ir buscar, quando ele estava quase chegando a Lu pegava, ou vinha rastejando junto!
Bom...agora ninguem segura!

Ele fez 7meses há quase uma semana, e nesse mês ele:
  • começou a ficar sentadinho sem apoio;
  • se LIGOU na Galinha Pintadinha, é só colocar que ele começa a se balançar todo;
  • desde sábado come papa salgada (ok, a mãe teve "preguiça" de começar antes essa história de papinha, mas começamos, não é assim uma beleza, mas até que come umas colheradinhas);
  • adora as contações de histórias que levamos a Luiza (por um motivo misterioso, normalmente ele presta mais atenção que ela);
  • voltou a dormir a tarde toda (aqui tenho que agradecer a volta às aulas!!!);
  • tem dois dentes (dois cotoquinhos bem pequenininhos, mas quem arriscar colocar o dedo na boca dele já vai tomar uma "grampeada" daquelas!)
  • e o mais bonitinho e "desesperador" de todos: ele me chama "Mamã, mamã!!"

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Felipe sentou!!

Felipe agora já fica sentadinho sozinho!
Tá certo que a gente ainda coloca um monte de almofadas do lado do moleque...porque depois de um tempinho ele tomba! E adoraaaaa (como vocês podem ver no vídeo).
O video nem é o melhor dele sentado, mas foi o único que ele tomba! E eu queria mostrar como ele fica feliz qdo tomba!!!

sexta-feira, 17 de dezembro de 2010

5 meses

Eeeeeeeeeeee..finalmente um post de "mêssario" (isso existe??), saiu no dia certo!!!
Hoje o Felipe, faz 5 meses!!! JÁAAAAAAAAAAAAAAAAA!
Daqui um mês (mais ou menos) esse rapaz começa a comer! E que Deus nos ajude!
Enfim, não foram tantas coisas assim que mudaram em 15 dias.

Mas o Felipe:
- agora já vira (é raro, mas vira);
- pesa uma tonelada (não tenho idéia de quanto ele esta pesando, mas depois de 1 hora andando com ele no braço, para mim parece um tonelada);
- ama a irmã com toda força que um amor pode ter (isso inclui amor mazoquista, pois ela aperta, beija, rola nele e mesmo assim ele dá gargalhadas para ela!);
- como todo homem, ODEIA o shopping e locais lotados!
- só dorme bem em casa, se está na rua dá pequenos cochilos;
- passeou com a vovó e com o vovô sozinho (festa de aniversário da Sofia), Lulu estava junto também e acho que "acabaram" com os avós! Mas se comportou muito bem ..pelo que me contaram...
- experimentou suco de cajú e gostou!
- experimentou de outros peitos e gostou!
- aceita um pouco..bem pouco melhor o carro.

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

4meses e meio..(de novo)


De novo, estou atrasada..o Felipe tem seus meses comemorados, sempre com 15 dias de atraso!


Mas dessa vez a culpa é dele, que resolveu passar pelo salto de crescimento muito intensamente, não dormia mais direito, ficou chorão que só e eu sem tempo para mais nada, além de dar colinho para ele.

Desde sábado as coisas estão aparentemente normalizadas, mas foram dez dias de muito estresse! Mas como sempre depois da tempestade vêm à calmaria, depois dos saltos eles começam a fazer mil coisas bonitinhas e o moleque esta:

  • Quase..quase virando!
  • Faz pruuuuuu, com bastante bolinhas e cuspe para todo lado (não dá para ficar sem babador);
  • Muitas vezes sorri encolhendo o nariz;
  • Quando esta animado com alguma coisa, parece que vai sair correndo, pedalando, qualquer coisa de tanto que mexe as pernas;
  • Agora dorme quase 8 horas seguidas a noite (thanks god!!!!);
  • Ama um Wood de borracha que demos para ele (quando a Luiza o deixaele brincar CLARO!);
  • Esta descobrindo os brinquedos e começando a aceitar a ficar um pouquinho no tapetinho (as costas da mãe agradecem);
  • Não medimos, nem pesamos, pois ainda não fomos à consulta (acho que vai ficar para o começo do ano), mas acho que ele esta com uns 7 kilos!
  • Tomou sua primeira picada de pernilongo;
  • Não gosta do sling, nenhum modelo!
  • Já segura os brinquedos e leva para boca (meio desajeitado!);
  • Come o dedo indicador ferozmente;
  • Teve a primeira febre e resfriado;
  • É o garoto sorriso da porta da escola da Lulu;
  • E descobriu a Nina!

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

Desfraldouuuuu!!!

Surpresa? Pois é, eu também!!! Fui pega de calças curtas com a seguinte frase dita pela professora:
"- Me traz ela amanhã sem fralda!"
Isso aconteceu no dia 25 de outubro!

Bom. eu havia feito uma tentativa de desfralde no feriado de 7 de setembro (nada haver com "independência ou morte, ok?), mas não deu certo, ela usava a calcinha assim como usava a fralda, ficava irritada quando eu falava em colocá-la na privada, até que depois de 3 dias tentando fazer do desfralde a coisa mais legal do mundo, ela abriu o armário pegou uma fralda e disse:

“- Que fralda, mamãe!"

Primeira tentativa de desfralde
Ok, ao contrario do que a maioria indica uma vez começado o desfralde nunca voltar atrás... eu voltei! E foi ótimo, um alívio! Pois estava cansada daquela xixizada em todo lugar (para não dizer do número 2). A minha idéia inicial, pós tentativa, era desfraldá-la em dezembro, janeiro...com bastante calor e com ela em casa full time!

Mas é ai que mais uma vez a gente tem que perceber o tempo certo dos nossos filhos, que são eles que dizem que estão prontos! Quem percebeu que ela estava pronta, foi a Cintia, professora dela, eu havia comentado que a Luiza andava não querendo muito ir para escola, perguntei se havia acontecido alguma coisa e a principio a professora disse que não, mas depois ela percebeu que como todas as crianças da sala ou já desfraldaram ou estão desfraldando..ela estava se sentindo excluída da "fila do banheiro" (não consigo imaginar nada mais anti-xixi, do que uma fila para ir ao banheiro, mas parece que na idade deles funciona!).

Então no dia 28 acordamos, colocamos a calcinha... e começamos o processo...por indicação da professora levávamos ela a cada 40 minutos no banheiro...numa manhã, 4 xixis no chão, 2 xixis e 1 cocô no banheiro, e não é que o cocô fez toda diferença!! Ela amou! E foi um baita incentivo para ela continuar!

Na escola não fez nenhum no chão!!!
E a cada dia que passa ela evolui cada vez mais! Já ficamos quatro dias sem escapar nada! Hoje escapou na escola, pela primeira vez, a professora disse que ela estava brincando muito e não quis ir ao banheiro!!

É verdade que ela ainda não pede, nós é que oferecemos e levamos a cada 1:30 mais ou menos! E tem funcionado! A professora disse que logo ela vai começar a pedir (assim espero!!), que isso acontece lá pela terceira semana do desfralde.
Mas agora ela AMA a calcinha! E para colocar a fralda dela a noite (essa eu ainda não tirei, a fralda ainda sai com muito xixi de manhã), eu tenho que esperar ela dormir, porque ela não quer nem ouvir falar em colocar a fralda novamente, outro dia acordou de madrugada e me fez tirar!

Estou achando ótima essa nova fase sem fraldas! É uma conquista muito legal para eles! E apesar do trabalhinho de ficar levando e perguntando se está afim de ir, é muito recompensador ver a evolução do processo todos os dias!


Abaixo vou colocar as dicas que a pediatra me passou para saber a hora certa e algumas dicas:

O desenvolvimento é um processo contínuo e no caso do desfraldamento é necessário que a criança tenha a capacidade de controlar o esfíncteres do anus e da uretra. Por isso cada criança tem seu tempo para iniciar o desfraldamento. Hoje sabemos que algumas crianças somente estão preparadas por volta dos 3 anos. No entanto a pressão sobre os pais geralmente começa quando a criança completa dois anos e ainda usa fraldas. Mas é importante que os pais e cuidadores percebam se a ela está preparada para o desfraldamento.

Também é importante que seja em um período tranqüilo sem grandes mudanças na rotina. Uma viagem próxima, mudança de casa ou cidade ou a chegada de um irmãozinho podem não ser épocas adequadas.

Como saber se a criança está pronta? Algumas dicas:
  • Ela fica seca por mais de três horas?
  • Faz cocô em um ritmo regular?
  • Avisa quando fez coco ou xixi?
  • Mostra incomodo quando faz coco ou xixi?
  • Compreende o processo de evacuar e urinar?
  • Entende a função do vaso sanitário ou penico?
  • Mostra interesse em observar os pais no banheiro?
  • Mostra interesse quando o assunto é abordado?
  1. Os pais não devem ter pressa. Se a criança apresenta sinais que está pronta, inicie o processo.
  2. Converse sobre o assunto com ela. Se achar mais fácil utilize um livro infantil.
  3. Combine um período em que ficará sem a fralda. Prepare a casa: retire os tapetes se necessário.
  4. Muitas crianças percebem melhor o processo da saída da urina quando ficam sem fralda.
  5. Leve-a para comprar calçinha/cueca. Deixe que ela participe da escolha.
  6. Combine com ela o início. Proponha saírem para comprar o “peniquinho” e deixe que ela participe da escolha. Converse sobre a função do penico.
  7. Combine ela uma hora por dia para sentar no penico. Escolha uma hora adequada a partir da rotina da criança. Por exemplo, pela manhã após o café da manhã. Fique junto, conte uma história, ou mesmo converse sobre algum assunto de interesse dela.
  8. Se ela não fizer nada, brinque de colocar um pouco de água no penico e deixe que ela jogue no vaso e dê a descarga se quiser. Após aproveite o momento para explicar sobre lavar as mãos.
  9. Durante o dia lembre a criança de usar o penico, mas nunca force.
  10. Comemore cada sucesso da criança, mas sem escândalos (para não criar um expectativa além do necessário e a criança não se frustrar quando não obtiver sucesso)
O que não ajuda:

  1. Forçar a criança a ficar sentada no penico,
  2. Brigar porque escapou xixi ou cocô,
  3. Levar a criança a toda hora para fazer xixi,
  4. Interromper uma atividade que a criança gosta para levá-la ao banheiro,
  5. Demonstrar frustração ou ansiedade.
O que facilita:

  1. Fraldas de treinamento para esse período que funcionam como se fosse calcinha ou cueca (a criança pode ela mesma tirar e vestir a fralda) - Ps.: Essa fralda é igual a de piscina, e aqui em casa não funcionou, porque a Luiza percebia que era fralda "comum", achei bobagem!
  2. Colocar roupas fáceis de tirar (calça de moleton, saia, etc...);
  3. Manter a calma e não estabelecer tempo para concluir o processo,
O desfraldamento noturno deve começar quando a criança consegue ficar seca a noite toda ou quando ela não quer mais usar a fralda, nesse caso pode-se lançar mão da fralda de treinamento e reduzir a quantidade de liquido oferecida após as 18:00h. lembre-se tudo deve ser combinado com ela, inclusive sobre a necessidade de leva-la ao banheiro no meio da noite se necessário.
Até os 10 anos de idade, escapes eventuais são normais.

Desfraldando meninas e meninos:
O processo do desfraldamento em meninos e meninas é muito parecido. Mas as meninas geralmente largam as fraldas mais rapidamente que os meninos.
Ambos devem estar prontas (vide os sinais).

Em se tratando da menina, o desafio é ensiná-la a se secar corretamente (passando o papel higiênico da vagina par o anus).
Quanto ao menino, quando fizer xixi sentado, ensina-lo a colocar o pênis para baixo (em uma primeira fase os meninos aprendem sentados) e quando fizer em pé a acertar o vaso ou penico.

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Felipe - 3 meses...e 1/2

Esse post era para ter saído 13 dias atrás!! Mas vai atrasado mesmo!
Felipe completou 3 meses (+13 dias), e esta entrando naquela fase gostosa de reconhecimento! E o garoto é riso frouxo....é só falar com ele que ele mostra aquela gengiva, gostosa e desdentada!

Nesses mês o Felipe:
  • levou 5 mordidas da irmã (ainda bem que já passou);
  • sorri para todo mundo que fala qualquer coisa para ele;
  • dá gargalhadas para quem fala um pouquinho mais;
  • esta quase..quase virando (já não posso mais larga-lo na cama, ou sofá!!);
  • esta babando horrores;
  • descobriu a mão e fica muito tempo analisando elas, faz um biquinho e olha, vira, coloca na boca;
  • gosta de dormir com a mamãe pulando na bola de yoga (ou papai...ou qualquer pessoa que "saculeja" ele);
  • tem 3 dias que dorme no berço de camping dele (antes dormia na cama da mamãe);
  • tem ido ao cinema (menos do que a mãe gostaria);
  • e já dorme 6 horas seguidas (OBAAAAAAAAAAA!!!)
Felipe em números:
  • Peso: 6,290kg 
  • Altura: 62cm
O Pipe esta crescendo rápido, já não tem mais jeito de recém-nascido e é um garoto que fica muito bem quando nada sai da rotina...saiu da rotina ele se perde completamente (coisas de homem!!! mulher é mais rueira desde bebê!! Pelo menos nessa família!). Mas é um menino feliz!

Nosso meninão! LINDO!

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Tô Feliz!

O que é ter uma criança de dois anos em casa?? Que delicia que elas são! Todos os dias..juro TODOS os dias tem alguma coisa fofa acontecendo!

Vou contar duas recentes...
Agora a Lulu é uma menina perguntadeira.
Mas o mais engraçado é a resposta dela depois que respondemos, ou explicamos alguma coisa:

Exemplo 1:
Domingo no shopping ela andando com a motoca nova, eu queria que ela descesse da motoca para subirmos na  escada rolante e ela não queria de jeito nenhum, percebi que ela não estava entendendo, então abaixei e disse:
- Lulu, é para descer só um pouquinho, para subirmos na escada, depois você anda mais!
- Ah táaaaa!

Exemplo 2 :
- Papai o que você esta fazendo?
- Molho vinagrete
- Ah táaaaa!

E hoje ela disse uma coisa muito fofa na ida para escola.
Sempre vamos conversando..em um dado momento ficamos em silêncio (só o Felipe resmungando), ela vira e fala:
- Tô feliz mamãe!

Deu uma vontade de chorar e apertar ela! Tô feliz! Foi demais para meu coração!

Tô Feliz!

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

2..3..4...5..6...7..8..9..10...cadê o 1?

..2..3..4..5..
Ter uma criança de quase 2 anos e meio em casa, é ter os dias repletos de novidades!  De um dia para o outro eles começam a questionar, formular frases e ter ações totalmente inesperadas.

A Luiza, tem alguns dias que não para de contar...ela falava números sem ordem antes, mas agora conta direitinho, quer dizer, mais ou menos...ela nunca começa do 1, sempre do 2!

Então desconfiamos que como a gente fala 1..para ela começar a contar..e ela sempre começa do 2, então mesmo ela contando sozinha, sem ninguém "começar", ela já embala do 2!

terça-feira, 5 de outubro de 2010

+ uma(s) da Lulu..e meia gargalhada do Felipe

Essas eu não podia deixar de contar:

Um dia depois da eleição, a rua da escola estava toda suja de "santinho", Lulu vira e fala:
-Sujo mamãe, não pode!!! A moça vem limpa??
Gostaria que todas as pessoas que não se envergonham de jogar um papelzinho pela janela, tivessem a consciência de que é errado, assim como a Luiza que tem apenas 2 anos tem!
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Tudo que a Luiza come e gosta, ela fala: DELICIA!!!
Agora quando ela não gosta: NÃO É DELICIA!!
Essa minha filha é uma delícia mesmo!!!!!
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Lulu, coloca um monte de elásticos de cabelo no braço e diz: Olha meu colar (cola)!!
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Felipe deu meia gargalhada hoje, enquanto a Luiza cantava "fui morar numa casinhaaaaa, enfestada..da..da..de cupim..pimpim...".


Adoro essa foto!

Dia das Crianças !

Achei esse texto ótimo! E resolvi colocar aqui, pois acho que todos temos que fazer uma reflexão sobre esse consumismo desenfreado que começa logo cedo.
Lulu, provavelmente vai ganhar um passeio com os pais, em um teatro...parque...alguma coisa assim! Ela ainda não tem esse entendimento sobre dia das crianças e presentes...então fica mais fácil..mas a idéia é sempre propor um passeio!


Comprar ou brincar
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A aquisição exagerada de brinquedos colaborou para que a brincadeira ficasse em segundo plano

"NÃO BASTA ser criança para ter infância". Essa frase, pronunciada no documentário "A Invenção da Infância" (disponível na internet em www.portacurtas.com.br), não me deixa em paz.

Todo dia minha memória a torna atual: quando pais falam comigo a respeito de seus filhos, quando professores contam como organizam os trabalhos na educação infantil com seus alunos, quando vejo crianças em situações nada infantis. Com a aproximação do chamado Dia da Criança, creio que vale a pena dialogar com a frase. Desde que o conceito de infância foi inventado, nós temos uma ideia social do que é ser criança e essa ideia foi utilizada principalmente para fazer distinções entre adultos e crianças.

Pois a infância, caro leitor, vem sofrendo tantas transformações no mundo contemporâneo que, hoje, já não temos mais consenso social a respeito do que é infância e, portanto, do que é ser criança.

Por isso, fica extremamente difícil traçar alguma linha divisória entre o universo infantil e o mundo adulto.

Esse fato torna a vida de todos -crianças ou não- muito mais complexa porque, na ausência de um conceito compartilhado pela sociedade, cada um cria seu próprio conceito a respeito.

Já no início dos anos 80, um professor universitário estadunidense chamado Neil Postman publicou um livro chamado "O Desaparecimento da Infância", em que alertava a sociedade para o fato de que as crianças estavam se transformando precocemente em adultos.

Na época, a tese do autor parece não ter feito muito sentido porque o livro foi republicado apenas em 1994. O mesmo ocorreu no Brasil: a primeira edição aqui saiu em 1999, e a reedição veio apenas seis anos depois.

Isso pode significar que a sociedade está, atualmente, com o seu olhar mais voltado para a infância, quiçá com anseios de salvá-la. Vamos então fazer um breve levantamento sobre como temos feito as crianças se transformarem em adultos antes do tempo.

Comecemos, à luz da comemoração do Dia da Criança, sobre como elas têm sido sugadas pelo consumo. Nem é preciso falar muito a esse respeito, porque já sabemos que, antes mesmo de a criança saber o que é ser cidadão, ela já ocupa ativamente o papel de consumidor. Alguém tem dúvidas de que esse dia será celebrado pela sociedade, de modo geral, por meio do consumo?

A aquisição desenfreada de brinquedos colaborou muito para que o ato de brincar ficasse em segundo plano. Resultado: as crianças, na atualidade, quando querem brincar não podem e, quando podem, não querem e/ou nem sabem.

Num outro documentário chamado "Criança, a alma do negócio" (disponível em www.alana.org.br), existe uma cena chocante. Um adulto pergunta a um grupo de crianças se elas preferiam brincar ou comprar. Comprar foi a resposta quase unânime.

E o que dizer, então, do tempo da criança? Em casa ou na escola, ela quase não tem tempo para brincar já que, quando ela brinca, queremos que aprenda algo. Brincar deixou de ser uma finalidade em si para se transformar em meio para atingir alguma meta ou objetivo. Pode? Ora, desse jeito, o brincar deixa de ser lúdico para se tornar um método pedagógico!

Se quisermos verdadeiramente melhorar o futuro para os mais novos, nós precisamos deixar a criança ser criança enquanto ela está na fase da infância. Isso significa que os adultos precisam renunciar a serem, eles mesmos, tão infantilizados.
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ROSELY SAYÃO é psicóloga e autora de "Como Educar Meu Filho?" (Publifolha)
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sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Saltos de crescimento

Eu nunca tinha ouvido falar em saltos de crescimento antes da Luiza nascer...e até os 4 meses dela, eu não achava que isso era verdade, dela foram muito marcantes esse dos 4 meses e o dos 11 meses...o Felipe esta "respeitando" religiosamente os saltos de crescimento...até agora percebi todos!

A verdade é que durante o salto de crescimento, a criança fica mais manhosa, quer mamar muito mais (é onde os pediatras dizem para as mães que a criança esta com fome, que o leite não esta dando conta e mandam introduzir o leite artificial), choram e parece que não tem posição confortável.

A pediatra das crianças me explicou que os ossos crescem primeiro e que depois a musculatura e pele acompanham esse crescimento, por isso eles ficam doloridos! Quanto mais rápido é essa espichada, mais doi! E nesse primeiro e segundo ano eles realmente crescem muito rápido.

Estou aproveitando para colocar as semanas (meses) que acontecem esses saltos...assim a gente já fica preparada!!!
A parte legal, depois de uma crise o bebe ‘de repente’ começa a fazer coisas que não fazia antes, dá um salto de desenvolvimento mesmo, e também fica mais feliz, bom né?

 
5 semanas / 1 mês e 1 semana.

8 semanas / 2 meses.
Seu bebê sente, cheira, vê e ouve coisas que säo totalmente novas prá ele. Ele se sente inseguro e quer o colo da mãe. Essa fase pode durar de alguns dias até duas semanas. Ele chora mais, estranha as pessoas e se agarra mais á mãe. Dorme mal e suga mais o dedo ou a chupeta.

12 semanas/ 3 meses
Novamente tudo è novo: ele quer o colo da mãe!


19 semanas / 4 meses e 2 semanas.
Você percebe que seu bebê faz coisas que até hoje não havia feito. Por volta da 14. até a 17.s emana ele torna-se impaciente, pois ele percebe que as coisas estão mudando. A partir dessa idade essa fase difícil começa a demorar mais para passar. Normalmente dura 4 semanas. Pode porém se estender por 1 ou até 6 semanas a mais. Seu bebê chora mais, apresenta mudanças extremas de temperamento e quer mais atenção. Come e dorme menos. Emite menos ruídos que antes e se movimenta menos. Estranha as pessoas e busca maior contato corporal quando está sendo amamentado.


26 semanas / 6 meses e 2 semanas.
Já na 23. semana o bebê torna-se mais difícil. Essa fase durará 4 semanas, podendo porém estender-se por até mais 5. Apresenta todas as caracteristicas da fase anterior. Busca porém maior contato corporal durante as brincadeiras.


30 semanas / 7 meses e 2 semanas.
 
37 semanas / 9 meses e 1 semana.
Seu bebê fica temperamental, “manhoso” e chora sempre. Seu humor muda rapidamente de alegre para agressivo e vice-versa. Quer ter mais atividades e não admite não tê-las! É exageradamente amoroso e tem ataques de raiva. Estranha as pessoas e protesta quando o contato corporal é interrompido. Come mal, dorme menos, movimenta-se menos e “fala” menos. Às vezes senta-se quieto e sonha acordado. Não quer que troque sua fralda, chupa sempre o dedo e se consola com seu bichinho de pano.


46 semanas / 11 meses e 2 semanas.
Mesmas características da fase anterior.
 
55 semanas / 13 meses e 3 semanas ( 1 ano, 1 mês e 3 semanas).
Mesmas características da fase anterior.

64 semanas / 16 meses (1 ano e 4 meses).

75 semanas / 18 meses e 3 semanas. (1 ano, 6 meses e 3 semanas).

Meu gigante já cresceu 11cm!!!


domingo, 4 de abril de 2010

Lu lu lu lu luuuuuuuuuuu

Luiza, resolveu ser independente...quer fazer tudo sozinha. Come sozinha, tenta tomar banho sozinha, coloca sal na salada....sozinha...!!!
E sempre que a gente tenta ajudar vem um festival de Lu lu lu lu luuuuuuuuuuu!!! Assim 5 de uma vez!!! Enfatizando bem o Lu final!
Não que a gente não goste dessa independencia...ela é ótima, ajuda em um monte de coisas...e é uma gracinha.....mas as vezes eu quero ajudar por que por exemplo a comida...ela não consegue comer o arroz (aqui tenho que contar que ela só topa comer de garfo, colher..é de nenê....!!! Da onde tirou isso????), as vezes aceita a ajuda...e as vezes (a maioria) não!

Lulu esta crescendo...e agora resolveu falar também...a palavra que eu acho mais bonitinha do momento é BANANA..que sai um NANANA...junto com um sorriso sempre (já que essa é a fruta predileta). E a NINA que eu achava que seria a primeira palavra a ser dita...saiu tem umas duas semanas...e para a Lulu...a Nina é a NINE!!!!
Falar tchau também faz parte dos momentos fofos...Tchau mamãeeeeee!! Tchau Papaiiiiiiiiii!! Tchau Cocôooooo! Tudo é falado meio cantado....

E assim vamos nos entendendo..ou tentando...verbalmente!

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível

A mãe incentiva, leva a criança para pintar na casa das amigas, compra tinta, lápis, giz de cera....um monte de papel colorido!!! Proporciona material e lugar apropriado para a brincadeira. Deixa se sujar a vontade. Afinal se sujar faz bem ...certo???



Deixa a criança fazer arte a vontade e quando menos espera a belezura faz mais arte...na PAREDE DA SALA  e vem mostrar toda contente!!!
Como dar bronca nessa hora??? Até tentei explicar que era no papel...vamos ver se deu certo...até quando será que minhas paredes ficaram salvas???

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Frase do título: Leonadro da Vinci

quinta-feira, 13 de agosto de 2009

O PRESENTE..

Luiza, é muito talentosa! ADORA um lápis..uma tinta...e aproveitando todos esses dotes (para mãe e pai são sempre dotes..dons...talento nato..) ela fez o presente de dia dos pais!
Pintou uma camiseta para o papai...e ficou LINDA! Tem marca do pézinho, da mãozinha e até patinha da Nina tem (afinal ela também é filha, 4 patas mas é).


Nos divertimos MUITO fazendo!

E no dia dos pais, o papai vestiu todo orgulhoso a obra prima da filha e a filha vestiu a roupa de trabalho, assim ninguém na rua ia acha o papai muito maluco!


E é tão bonitinha que depois de toda essa arte...ela "ajudou" a mamãe a limpar a área!
Alias..ela anda numa fase muito ajudante! Joga a fralda no lixo, pega a vassoura e o rodo, da comida para a Nina (de preferência a dela, quando ela não esta a fim de comer), tira pó e não pode ver uma gaveta e porta aberta que já vai fechar (o vovô Chico vai ficar muito orgulhoso disso!!!).

Vou novamente copiar um texto...ou parte dele...do blog das mamiferas (http://www.mamiferas.blogspot.com/), na verdade foi um texto lindo sobre SER PAI que o Dr. Jorge Kuhn postou lá. E achei fantástico para fechar esse post de dia dos pais.

SER PAI
Por Rubens Xavier Guimarães, médico gatroclínico
"Ser pai é estar na calma emocionante deste quarto com alguem pequenino e lindo nos braços, a quem eu posso chamar: meu filho.
É me sentir forte, como o mais forte dos homens.É me sentir dono e escravo ao mesmo tempo.
É poder dar a esse pedacinho de gente um pouco de mim e muito do meu amor.
É extravasar um carinho que já não cabia dentro de mim.
É embalar um berço, tonto de sono, ouvindo pela madrugada o chorinho e ter de trabalhar no dia seguinte, cansado, corpo dolorido.
É falar baixinho (falar com o coração,eu quero dizer), com as mãos, com os olhos, com os gestos.
É andar nas pontas dos pés para não acordar o "soberano".
É sonhar coisas, fazer projetos. Imagina-lo grande, forte, crescido, dizendo "papai"!
É olhar o horizonte e vê-lo já crescido: médico, engenheiro, astronauta, ou apenas um homem simples mas correto, honesto, um homem de verdade.
É acordar à noite em sobressalnto " Será que ele esta bem?"
É levantar de manhã numa estranha ansiedade, sem querer acreditar se é sonho ou verdade, e repetir baixinho: é verdade, tenho um filho, é meu...
Ser pai..ser pai é ser tanta coisa! É ver a vida com olhos de esperança.
É a gente se desdobrando num pinguinho de gente.
É ver o varal sempre apinhado: fraldas, xáles, cobertorzinhos.
É sentir no ar aquele inesquecivel cheiro de um talco suave..."

domingo, 7 de junho de 2009

PAGADORA DE PROMESSAS - PARTE 2



O texto que vou postar hoje, pertence a Kathy que escreve todas as semanas para o blog MAMIFERAS (http://www.mamiferas.blogspot.com/), todos os textos são muito bons, mas esse em particular caiu como uma luva para esse momento...

Então pedi licença a Kathy e estou postando ele aqui...mas não esqueçam de dar uma olha no blog (o texto sobre auto-estima da Kalu tb é fantastisco)...tenho certeza que para quem curte a maternidade..vai amar os textos e a troca de experiencias dessas mães!!



A IMPORTÂNCIA DE VIVENCIAR CADA FASE
por kathy (mamífera)
Não sei exatamente o motivo, mas sinto e vejo à minha volta uma busca frenética e cada vez mais intensa pelo desenvolvimento precoce dos bebês e crianças. Como se o estágio de desenvolvimento da criança fosse um atestado de capacidade dos pais e, pior ainda, algo ensinado, treinado, como se fosse possível dar aulas de processos naturais, como se cada aprendizado novo não acontecesse com um tempo próprio para cada um.

Vejo uma comparação constante entre o tempo de cada criaça para aprender coisas novas, como se as mães disputassem para afirmar, com orgulho, que o filho foi o primeiro a desfraldar, o primeiro a engatinhar, o primeiro a falar mamãe, o primeiro, o primeiro, o primeiro.
Importa quem foi o primeiro? "Meu filho andou com 10 meses!" - ouço uma mãe orgulhosa comentar. Até aí sem problemas, mas logo na sequência vem a parte ruim. "Já o filho da vizinha, ih, tem 1 ano e 4 meses e ainda só dá uns passinhos sozinho." E eu me pergunto, cá com meus botões: e daí? Estamos aqui competindo para ver quem anda mais rápido? Quem se desenvolve primeiro? Isso é mérito dos pais, por acaso? Ganhamos prêmios por termos os bebês mais "eficientes"? Não é o esperado que cada criança tenha seu tempo próprio de desenvolvimento, e que isso seja respeitado, e não forçado, cobrado?

Por que as comparações com fatores externos (o irmãozinho, o primo, o amiguinho, o vizinho, a estatística) nos soam tão mais fortes e confiáveis do que acreditarmos que nossos filhos vivenciam diariamente processos de desenvolvimento muito particulares, a maioria deles muito próprios, muito individuais, e que diferem sim de indivíduo para indivíduo. Se crianças gêmeas, nascidas no mesmo dia, criadas da mesma forma, na mesma família, recebendo os mesmos estímulos, certamente desenvolverão suas habilidades em tempos diferentes, (um começa a falar antes, outro tem mais facilidade ao largar as fraldas, em um os dentinhos surgem primeiro, o outro começa a engatinhar antes, e por aí vai) por que esperamos que nossos filhos sejam iguais aos filhos dos outros?

Outra coisa que vejo muito é uma ansiedade por crianças seguras, sociáveis, independentes. Outro dia li uma matéria que falava sobre um estudo que dizia que as crianças que eram vacinadas nos colos de suas mães choravam mais do que as crianças que eram vacinadas sem a presença das mães. Quem nunca vivenciou essa situação? Outro dia, quando fui buscar o Samuel na escola, fiquei observando a movimentação da sala dele pelo vidro e ele numa brincadeira bateu com a cabeça na cabeça de um amiguinho. Ele não chorou, mas um minuto depois me viu parada na porta da sala. Na mesma hora correu pra mim chorando, querendo me abraçar, e lembro das educadoras comentarem que as crianças choram mais mesmo quando as mães estão por perto.
Voltando ao tal estudo sobre o momento da vacinação, chegaram à estranha conclusão de que seria bom incentivar a saída das mães de perto das crianças na hora da vacinação, para que os pequenos pudessem controlar melhor suas emoções diante da dor ou do medo de uma injeção. Um absurdo, já que certamente as crianças choravam na presença das mães não por quererem fazer manha, ou por não se controlarem, mas exatamente por se sentirem seguras de expressar suas emoções. Assim como meu pequeno na escola, que sente que deve "segurar a onda" do machucado quando está entre os amiguinhos, mas percebe que na minha presença e no meu colo, pode chorar o quanto quiser, e será amparado e compreendido.
Por que diabos forçar as crianças a segurarem o choro, a serem fortes, a crescerem, por que essa necessidade de que eles desde pequenos aguentem tudo, saibam lidar com firmeza e sozinhos com as dores, com as dificuldades? Haverão, é claro, momentos em que eu não estarei presente, mas é óbvio que sempre que puder estar junto é lá que ficarei, ao lado de meu pequeno, e em momento algum esperarei que ele seja forte ou que não demonstre seus sentimentos se ainda não estiver preparado para isso. Percebo esse como mais um processo natural de desenvolvimento dele, e não é porque o coleguinha já não chora mais que vou querer que meu filho também fique calado diante de uma dor, decepção ou dificuldade.
Parece que as cobranças que temos por eficiência no mundo adulto são transferidas também para nossas crianças. Estamos numa eterna busca de aperfeiçoamento, de aprendizado, de desenvolvimento, algo meio frenético, motivado pela competição de sempre, seja pelas melhores notas na escola, o melhor desempenho nos esportes, a melhor colocação no melhor vestibular, os melhores cargos, os melhores salários nas melhores empresas, e assim vamos deixando de lado o que nos dá prazer, vamos nos tornando pessoas frustradas por essa competição que não termina, deixando de lado nossas habilidades, escondendo cada vez mais nossas fraquezas... E, como se não bastasse, vamos fazendo o mesmo com nossas crianças, desde já. Será que não temos outras escolhas? Será que não dá pra esperar um pouquinho, pelo menos?
Vamos deixar nossas crianças serem dependentes, até fracas às vezes, vamos orientá-las, é claro, mas deixá-las seguirem seus caminhos e completarem seus processos de desenvolvimento com naturalidade, sem pular etapas, sem forçar progressos, sem comparações malucas. Vamos deixá-las crescer com tranquilidade, passando por cada fase sem pressão para serem os melhores e os mais adiantados, os mais seguros e os mais controlados. Apenas deixá-los viver seu próprio tempo, e quem sabe aprender um pouco com a forma deles lidarem com suas emoções e de vivenciarem cada conquista. Às vezes aprendemos muito mais com eles do que eles com a gente, podem ter certeza.
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Por isso...vamos deixar a Lulu "pagadora de promessa" em paz!!! Esse jeitinho especial e unico dela andar com certeza ainda vai render BOAS histórias para ela mais tarde!!!
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Ainda sobre as dicas de sites...achei um blog bem legal sobre receitas vegetarianas (sempre tive dificuldade em variar na preparação dos legumes e verduras) e nesse site estou pegando receitinhas ótimas..ja testei algumas...e gostamos bastante aqui em casa....então a dica de site é : http://cantinhovegetariano.blogspot.com/